Частная школа с 1 по 11 класс
Детский сад 2 - 6 лет
Не просто школа, а пространство с неформальной атмосферой, где растут счастливые и успешные личности
Детская Академия Наук
Полное погружение в образовательную среду, где все необходимое для ребенка находится на одной территории
Образовательный подход
Начиная с первого класса в Детской Академии Наук работают спец
В основе уроков в Детской Академии Наук лежат постановка
Придерживаемся ФГОС
Метод концентрированного обучения
В Детской Академии Наук применяется смешанная система оценивания знаний и умений. Дважды в году - бальная система согласно
Помимо обычных уроков в Академии с 1-го класса преподают химию, физику, биологию, словесность, программирование
Ребятам, потерявшимся в огромных классах, имеющим неудачный опыт в других школах, мы помогаем ставить задачи и находить свои сильные стороны
Что делает обучение в Академии таким привлекательным?
Каждый ребёнок может проявить себя. Учитывается темп и уровень ученика, его потребности и задачи.
В Детской Академии Наук» существует понятие «коридорная профессура», так как общение с учителями продолжается и вне уроков, строится на принципах передачи детям важнейших человеческих ценностей.
А в 5-м классе ребята начинают изучение второго языка, что способствует расширению их кругозора и лингвистических способностей.
Нами сформирован определенный культурный контекст, связанный с историей, литературой, культурой и музыкой.
Дети эстетически развиваются: участвуют в спектаклях, экскурсиях, погружениях, слушают классическую музыку и познают культурные коды разных народов.
Наши учителя живут своей работой и постоянно ищут новые подходы к детям, участвуют в обучении и стажировках у лучших специалистов в стране. Они обладают харизмой и рядом нравственных ориентиров, которые они передают детям.
Важнейшие качества учителей Академии: способность к интеграции, комбинированию из лучших методик, готовность создавать междисциплинарные погружения, экспертность.
В Детской Академии Наук именно такие учителя!
22 ученикапрошли на городской этап
Всероссийской Олимпиады Школьников
94 ученикауспешно сдали Cambridge Exam
34 ученикаполучили юношеские разряды и медали по плаванию
60 учениковзащитили свои проекты, поучаствовали в научно-практических конференциях
86 учениковприняли участие в выездных образовательных программах в Звездном городке, Сколково, TUMO, Иннополисе
18 учениковзаняли призовые места в театральных и музыкальных конкурсах
28 учителейпрошли стажировку в инновационных школах России и за рубежом
3 учителяполучили звание "Отличник Российского образования"
Люди, события, пространство
Частная охраняемая территория
Светлые уютные классы
Наглядные пособия и карты
Доступная библиотека
8:30-9:15
подготовка
подготовка
18:30-19:00
круг 9:15-9:45
предметы
предметы
Контакты
Начиная с первого класса в Детской Академии Наук работают специалисты-предметники, каждый из которых может интересно и углублённо давать материал своего предмета.
Ребята учатся строить отношения с разными людьми и областями знаний, такими как физика, биология, программирование, языки, логика и т.д.
В основе уроков в Детской Академии Наук лежат постановка проблемы, исследование и поиски различных способов решения.
Каждый ребёнок вовлекается в разные виды деятельности, пробует и делает сам. Такой подход в советской педагогике называется деятельностный, развивающий.
Уроки становятся пространством открытого общения, развития и участия каждого ребёнка.
В Детской Академии Наук мы придерживаемся Федерального государственного образовательного стандарта, дважды в год проводим промежуточную аттестацию, а также участвуем в написании Всероссийских проверочных работ.
Наши дети знакомы с границами и дисциплиной, что позволяет им достигать высоких академических результатов как в классических проверках, так и в Олимпиадных.
К 5-му классу многие дети получают основательную базу в различных академических науках и четко выраженный интерес к определенной сфере, начинают участвовать в Олимпиадах.
В Детской Академии Наук 8-9 раз в году проходят недели-погружения по математике, английскому, истории, биологии, культуре, театру и т.д. Такие недели позволяют детям глубоко познакомиться с определенными областями, учат работать концентрированно и системно, дают большой объём знаний и навыков, приучают к завершению работы и получению результата - проектной работы, спектакля, концерта и пр.
В Детской Академии Наук применяется смешанная система оценивания знаний и умений. Дважды в году - бальная система согласно ФГОС, в течение учебного года - учебные достижения учащегося соотносятся с четко определенными критериями.
Такой вид оценивания позволяет ученику понимать результат своей работы, проводить самоанализ, планировать и корректировать свою учебную деятельность.
В Детской Академии Наук каждый класс имеет своего куратора, который поддерживает детей на протяжении всего учебного дня, помогает им эффективно общаться и разрешать проблемные ситуации, а также выстраивать свой образовательный маршрут.
С 5-го класса кроме Кураторов с детьми работают тьюторы, которые помогают в анализе способностей и склонностей, поддерживают процессы профессионального самоопределения, помогают создавать портфолио.
В течение года КАЖДЫЙ ученик в Академии работает над своим проектом и проводит исследовательскую работу. Одна из недель в учебном году посвящается только проектам и их защите. Большинство проектов практикоориентированные и реализуются прямо в школе.
Эта деятельность формирует у школьников компетенции и навыки, необходимые для успеха в 21 веке:
исследовательское мышление, предприимчивость, эмоциональный интеллект, навыки сотрудничества, адаптивность, самоорганизацию, ответственность. А главное, помогает соединять знания с жизнью, придаёт детям уверенность в своих силах.